- · 《临床医学研究与实践》[06/30]
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医学教育与医学边缘学科论文_认证标准下临床医
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摘要：文章目录 1 临床医学专业教师教学现状 1.1 医学认证标准发展现状 1.2 医学生发展现状 1.3 临床医学专业教师队伍发展现状 2 临床医学教育中存在的问题 2.1 医学生扩招，临床教育压力增
文章目录
1 临床医学专业教师教学现状
1.1 医学认证标准发展现状
1.2 医学生发展现状
1.3 临床医学专业教师队伍发展现状
2 临床医学教育中存在的问题
2.1 医学生扩招，临床教育压力增大
2.2 临床教师队伍建设时间晚
2.3 教师队伍结构混乱、教学质量差异较大
2.4 临床医学专业教师教学内容不明确
2.5 医学专业教师教学阻力较大
3 临床医学专业教师队伍建设的重要性和可行性
3.1 临床医学专业教师队伍建设重要性
3.2 临床医学专业教师队伍建设可行性
4 临床医学专业教师队伍建设的措施
4.1 完善临床教师队伍建设相关规定
4.2 规范临床教学标准
4.3 提高临床教学特色，应用PBL教学方法
4.4 设计激励机制，改善医师教学积极性
5 结语
文章摘要:本文主要讨论了临床医学专业教师教学现状以及教学中存在的问题,分析临床医师队伍建设的重要性和建设方法。以临床医学专业认证为契机,通过调查临床医学院教师队伍一般情况、教学情况、科研情况、思想观念、健康等情况,找到存在的问题,并提出相应对策,最终达到提高教师队伍质量的目的。临床医学专业教师的建设对提高教学质量极其重要。以临床专业认证标准为标准,进一步规范赤峰学院临床医学院教师队伍的建设,从而能够促进教学质量的提高。
文章关键词:
论文DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2021.12.023
论文分类号:G645.1;R-4
文章来源：《临床医学研究与实践》 网址: http://www.lcyxyjysj.cn/qikandaodu/2022/0130/1323.html