医学院校临床医学课程思政专业建设评价体系构_临床医学研究与实践杂志社投稿

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医学院校临床医学课程思政专业建设评价体系构

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课程思政作为一种新型教学理念,在高校中的作用越来越突出,临床医学专业作为医学院校中的主干专业,实施课程思政可以促进学生形成正确的道德观、社会观、价值观,培养良好的职业素养,塑造家国情怀,在专业建设中需构建合理的评价体系,从课程标准、思政资源、教学设计、学生竞赛、示范课堂等多个维度出发,进行反馈评价,以指引课程思政向正确的方向发展,提高教师投身建设的积极性,保证过程顺利实施。